921地震震盪出臺灣空前慘烈的災情，為儘速進行重建工作，有賴社會資源積極投入。遂由內政部與教育部結合政府單位、公私立機構、企業、團體或個人等龐大資源協助受災地區之重建工作，其中受創損害最深的災區學校，則交由教育部積極辦理災區認養工作，其重點由「救災」轉為「安置」與「重建」。教育部因而訂定「九二一大地震受災國民中小學重建工作認養要點」（草案），經行政院同意准予照辦後，於民國88年10月29日以台（88）國字第88132603號函訂頒。教育部並成立「地震災情回報中心」，統計學校毀損情況；88年11月18日之全國校舍損壞統計，計有870所學校校舍受損，包括大專校院81所，高中（職）及特殊學校133所，國中168所，國小488所。在進行重建的293學校中，由民間認養的有108所。這些學校在政府與民間企業、團體協力合作下，自90年6月份起陸續落成完工，學生可以在全新的教室裡安心地學習與成長，美麗校園又迅速地從瓦礫堆中重新站起來。
921地震展現最珍貴的同胞愛，災後重建由政府、企業與非營利部門等不同性質重建型態構成。在企業與民間部分，為互通救災訊息與整合社會資源，內政部於民國88年10月1日召集臺北、高雄市政府、各縣市政府，共同研商「921震災災區認養服務事宜」，由內政部統一製作災區認養工作手冊，提供災區認養工作相關服務，並發起民間資源踴躍投入，各縣市籌組物資統籌運送到災區配發，具體派人對災區民眾提供生活、住屋規劃設計、教育、行政與工務支援等；企業與民間宗教、公益團體基於人道關懷，出錢出力，協助救災復建，充分展現臺灣民間旺盛力量，共同記錄永難磨滅的記憶，表現值得肯定。
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